線上教學之我見

上傳時間:2022-07-13  訪問(wèn)量:449

由于疫情,這個(gè)本該充滿歡樂(yuè)的暑假蒙上了一層淡淡的陰影。全國各地學院有不同的政策下(xià)發,要求準備線上教學了。


湖北惟楚教育集團順勢而為,為保障各合作院校(xiào)線上教學有序進行,從8月(yuè)9日開始進行了線上教學的相關(guān)培訓工作,為各校(xiào)區提供了線上教學的相關(guān)資(zī)料及注意事項。


培訓中(zhōng)對線上教學主要從四個(gè)方面進行了詳細的介紹。


一、做好線上教學準備工作


準備工作分為心理準備、認知準備、備課準備和(hé)平台準備四個(gè)方面。其中(zhōng)心理準備與認知準備是根本,不管是學生還是老師(shī)一定要認識到線上授課的重要性與務實性,不能敷衍了事,要能夠認清線上教學與面授的不同之處。


認知準備中(zhōng)我們還需要掌握線上教學中(zhōng)會出現的各種問(wèn)題,像老師(shī)角度轉變問(wèn)題、學生面對屏幕學習狀态問(wèn)題、課堂設計是否合理問(wèn)題、學生作業(yè)問(wèn)題等等。不管如(rú)何,老師(shī)的責任心需要加強,必須把線上教學做為一項重要的工作來抓。


另外,備課準備是核心。備課需要從教材、教案、PPT、學情等四個(gè)方面進行準備,老師(shī)的技術(shù)一定要過硬,把教材要吃(chī)透,同時要能夠有擴展,課堂設計一定要有趣味性,注意多互動(dòng),尤其是即時互動(dòng)。線上授課一定要多多關(guān)注學生的狀态,及時發現,及時處理。


平台問(wèn)題各學校(xiào)不一樣,各院校(xiào)根據自己學校(xiào)的安排來。


二、線上教學技巧分享


線上教學需要花(huā)更多的心思去考慮學生的興趣,隔着屏幕無法第一時間感知到學生的狀态,但必須要有這方面的設計。我們将從五個(gè)方面進行分享。


一是努力化解學生的疲憊感。線上教學學生很容易疲憊,通(tōng)常一節課學生注意力集中(zhōng)時間為15-25分鐘,這還是在線下(xià),老師(shī)可(kě)以随時管理課堂的情況。那線上怎麼辦?我們要從教學内容上下(xià)功夫,教學内容組織要精緻化和(hé)趣味化,讓學生具備同理心,不要過于複雜,内容不易過于繁雜。再有教學方法和(hé)過程的新穎趣味性很重要。我們可(kě)以把每一堂課設計成環環相扣的若幹小節,像電視劇一樣,讓學生身臨其境。還有要想辦法提高學生的參與度,可(kě)以從學生生活出發,案例不要過于平凡。最後是作業(yè)設計要精準化,批閱反饋及時,提升學生的獲得感、成就感 和(hé)榮譽感。


二是強化課程監管。課前要做好交流,與輔導員、學生都有各種交流,要求學生準時參與線上教學,開課前的點名、小遊戲等都是很好的開始。另外就是掌控課堂,這是關(guān)鍵,精彩的情景案例導入,“講每一句都在關(guān)注學生”,會賣關(guān)子(zǐ);收放自如(rú)。還有随堂檢測,這也是咱們體驗應用的重要所在。


三是結合學生生活實際來教學。比如(rú)捕捉學生興趣點,預見學生分心點,激發學生興奮點等,讓學生在生活中(zhōng)得到啟發。


四是用好學習小組,認真學習教學标準化,對學習小組的應用要更高效,讓組長帶動(dòng)組員主動(dòng)學習。


五是課堂設計形式多樣化。可(kě)以采用視頻、動(dòng)畫、學生分享、分組競賽等多種形式進行互動(dòng)式特色課堂。


三、線上教學注意事項


線上教學需要加倍關(guān)注學生,因此,我們需要對線上教學的内容要有選擇和(hé)調整,不能是課本照搬或是臃腫的内容;


一是不要當“主播”,而是成為教學活動(dòng)的設計者與促進者,保證教學的趣味性與有效性;


二是要有基于學生立場的教學改變,也就是要以學生的實情為主導,不可(kě)是為了完成教學任務而授課;


三要把握好教學的多與少(shǎo)、進與退的度,适當調整内容的多少(shǎo),可(kě)以讓學生學習更有效,對于不适合線上的知識點,複學後可(kě)以完成。


四、返校(xiào)後的工作“補缺”


返校(xiào)工作不是簡單的開學了,我們需要做好相關(guān)準備。


一是開學前對線上教學的情況進行摸底,掌握學生學習成效情況,做好線下(xià)教學銜接。返校(xiào)後以多種方式對學生評估,重新制定專業(yè)教學計劃。二是要把握教學的節奏,不可(kě)因學習周期短(duǎn)、任務重就急于趕課,返校(xiào)後兩周适當放慢速度,讓學生能夠适應。三是建立線上學習資(zī)源庫、開展補課和(hé)實踐課教學工作、做好學生心理輔導工作、消除焦慮。四是繼續做好家校(xiào)共育工作,與家長做好溝通(tōng),及時向家長征詢學生在家或在校(xiào)學習動(dòng)态,保證學生在校(xiào)的學習質量。


“世上無難事,隻怕有心人”,隻要我們準備充分,熟悉平台,提前謀劃,預案在心,相信我們一定會打赢這場線上教學攻堅戰。